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NUMERACION 0-999
PROBLEMA
domingo, 10 de diciembre de 2017
APARATO DIGESTIVO
Por último el grupo del aparato digestivo nos explicó su funcionamiento muy bien.
- Comenzaron haciendo preguntas a sus compañeros para ver qué sabían.
¿Para qué sirve el aparato digestivo? Para convertir los alimentos en nutrientes necesarios para vivir.
¿Qué ocurre en la boca? Es la puerta de entrada al aparato digestivo. Los dientes trituran los alimentos.
¿Qué ocurre en los intestinos? Se absorben los nutrientes.
- Nos enseñaron un cartel con las partes del aparato: boca-dientes-esófago-estómago-intestino delgado-intestino grueso-ano.
- Trajeron un cartel con las partes del aparato digestivo sin escribir sus nombres. Hicieron participar a los demás equipos escribiendo las partes que habían explicado con el cartel.
- Nos enseñaron un cuento elaborado por ellos en el que explicaron que ocurría en cada una de las partes del aparto digestivo.
- Nos mostraron dos libros con dibujos muy explicativos y nos enseñaron otros órganos que también participan en la digestión: hígado y vesícula biliar.
- Vimos dos vídeos:
Aquí os dejamos juegos para repasar:
CONOZCO MI CUERPO
FUNCIONES DE APARATO DIGESTIVO
LA ALIMENTACIÓN
VERDADERO O FALSO
- Comenzaron haciendo preguntas a sus compañeros para ver qué sabían.
¿Para qué sirve el aparato digestivo? Para convertir los alimentos en nutrientes necesarios para vivir.
¿Qué ocurre en la boca? Es la puerta de entrada al aparato digestivo. Los dientes trituran los alimentos.
¿Qué ocurre en los intestinos? Se absorben los nutrientes.
- Nos enseñaron un cartel con las partes del aparato: boca-dientes-esófago-estómago-intestino delgado-intestino grueso-ano.
- Trajeron un cartel con las partes del aparato digestivo sin escribir sus nombres. Hicieron participar a los demás equipos escribiendo las partes que habían explicado con el cartel.
- Nos enseñaron un cuento elaborado por ellos en el que explicaron que ocurría en cada una de las partes del aparto digestivo.
- Nos mostraron dos libros con dibujos muy explicativos y nos enseñaron otros órganos que también participan en la digestión: hígado y vesícula biliar.
- Vimos dos vídeos:
Aquí os dejamos juegos para repasar:
CONOZCO MI CUERPO
FUNCIONES DE APARATO DIGESTIVO
LA ALIMENTACIÓN
VERDADERO O FALSO
APARATO RESPIRATORIO
El equipo de expertos del aparato respiratorio nos mostró:
- Dos experimentos para entender como funcionan los pulmones.
- Realizaron un juego con la clase para experimentar y explicar que debemos realizar una respiración abdominal.
- Nos enseñaron un cartel en el que explicaban las partes más importantes del aparato respiratorio: Nariz- tráquea- bronquios- pulmones.
- Nos enseñaron los siguientes vídeos a la vez que nos iban explicando lo que iba ocurriendo en ellos:
- Por último nos enseñaron y prestaron dos libros muy interesantes.
Aquí os dejamos juegos y otro vídeo de repaso:
CÓMO FUNCIONA
LA RESPIRACIÓN
EL APARATO RESPIRATORIO
- Dos experimentos para entender como funcionan los pulmones.
- Realizaron un juego con la clase para experimentar y explicar que debemos realizar una respiración abdominal.
- Nos enseñaron un cartel en el que explicaban las partes más importantes del aparato respiratorio: Nariz- tráquea- bronquios- pulmones.
- Nos enseñaron los siguientes vídeos a la vez que nos iban explicando lo que iba ocurriendo en ellos:
- Por último nos enseñaron y prestaron dos libros muy interesantes.
Aquí os dejamos juegos y otro vídeo de repaso:
CÓMO FUNCIONA
LA RESPIRACIÓN
EL APARATO RESPIRATORIO
APARATO CIRCULATORIO.
Para explicar cómo funciona el aparato circulatorio nuestros chicos:
Mostraron varios dibujos y un cartel explicativo donde señalaban las partes más importantes:
- El corazón.
-La sangre
-Arterias.
- Venas.
Realizaron un experimento con vasos para escuchar los latidos del corazón y demostrar que cuando hacemos ejercicio el corazón late más rápido. La sangre transporta oxígeno. Cuando hacemos deporte los músculos necesitan más oxígeno. Por eso el corazón tiene que darse más prisa y mandar sangre más rápido para que a los músculos les llegue el oxígeno que necesitan.
Nos enseñaron los siguientes vídeos:
Realizaron varias preguntas a sus compañeros para comprobar que lo habían entendido.
Nos contaron varios datos curiosos como por ejemplo:
- El corazón late unas 70 veces por minuto.
- El corazón late 100.000 veces en un día.
- El tamaño normal del corazón en cada persona es aproximadamente como el tamaño de su puño.
Por último aquí os dejamos juegos y otros vídeos para que repaséis.
APARATO CIRCULATORIO
Mostraron varios dibujos y un cartel explicativo donde señalaban las partes más importantes:
- El corazón.
-La sangre
-Arterias.
- Venas.
Realizaron un experimento con vasos para escuchar los latidos del corazón y demostrar que cuando hacemos ejercicio el corazón late más rápido. La sangre transporta oxígeno. Cuando hacemos deporte los músculos necesitan más oxígeno. Por eso el corazón tiene que darse más prisa y mandar sangre más rápido para que a los músculos les llegue el oxígeno que necesitan.
Nos enseñaron los siguientes vídeos:
Realizaron varias preguntas a sus compañeros para comprobar que lo habían entendido.
Nos contaron varios datos curiosos como por ejemplo:
- El corazón late unas 70 veces por minuto.
- El corazón late 100.000 veces en un día.
- El tamaño normal del corazón en cada persona es aproximadamente como el tamaño de su puño.
Por último aquí os dejamos juegos y otros vídeos para que repaséis.
APARATO CIRCULATORIO
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